PSIhologija

Izobraževanje je ogromen cel svet s številnimi smermi, vrstami in oblikami.

Vzgoja otrok se razlikuje od vzgoje zaposlenih in drugih odraslih↑. Državljanska in domoljubna vzgoja se razlikuje od verske ali moralne vzgoje, vzgoja je drugačna od prevzgoje, samovzgoja pa je prav posebno področje. Po ciljih, slogu in tehnologiji se razlikujejo tradicionalno in brezplačno izobraževanje, moška in ženska vzgoja ↑.

Pogosto piše, da je vzgoja namenska dejavnost, ki je namenjena oblikovanju pri otrocih sistema osebnostnih lastnosti, stališč in prepričanj. Zdi se, da vzgoja kot namenska dejavnost ni vsa vzgoja, ampak le ena od njenih sort in niti ne najbolj značilna sorta. Vsi starši tako ali drugače vzgajajo svoje otroke, kljub temu, da je malo odraslih sposobnih namenskih dejavnosti zunaj službe. Svoje otroke vzgajajo, vendar ne namerno, ampak naključno in kaotično.

Zagovorniki brezplačnega izobraževanja včasih postavljajo tezo, da je izobraževanje precej zlo, da je samo izobraževanje dobro za otroke. »Vzgoja kot namerno oblikovanje ljudi po znanih vzorcih je brezplodna, nezakonita in nemogoča. Pravice do izobraževanja ni. Naj otroci vedo, kaj je njihovo dobro, zato naj se izobražujejo in sledijo poti, ki si jo sami izberejo. (Tolstoj). Eden od razlogov za takšno stališče je, da avtorji tovrstnih stališč ne razlikujejo med nujno, zadostno in tvegano izobrazbo.

Običajno vzgoja pomeni odprto in neposredno vzgojo – usmerjeno vzgojo. Dobro veste, kako to izgleda: starši so poklicali otroka, ga postavili pred seboj in mu povedali, kaj je dobro in kaj slabo. In tolikokrat... Ja, tudi to je mogoče, včasih je pač potrebno. Vendar morate vedeti, kaj je usmerjeno starševstvo – ena njegovih najtežjih oblik in njegovi rezultati v neveščih rokah (torej pri navadnih starših) so nepredvidljivi. Morda gredo predaleč tisti strokovnjaki, ki trdijo, da je takšna vzgoja na splošno bolj škodljiva kot koristna, res pa je, da se zanašanje na "Otroku sem vedno govoril!", še toliko bolj "Za to sem ga grajal!" — je prepovedano. Ponavljamo: neposredno, usmerjeno izobraževanje je zelo težka zadeva.

Kaj storiti? Glej ↑

Vendar pa poleg neposrednega usmerjenega izobraževanja obstajajo še druge vrste izobraževanja. Najpreprostejša, ki od nas ne zahteva nobenega truda, je naravna vzgoja, spontana vzgoja: vzgoja z življenjem. V ta proces so vključeni vsi: vrstniki naših otrok, začenši z vrtcem, in svetlo televizijsko oglaševanje, in internet, ki povzroča odvisnost ... vse, vse, kar obdaja naše otroke. Če imate srečo in ima vaš otrok razumno okolje, spodobne ljudi okoli sebe, bo vaš otrok najverjetneje odrasel v dostojno osebo. Sicer pa drugačen rezultat. In kar je najpomembneje, v vsakem primeru niste odgovorni za rezultat. Za rezultat niste odgovorni.

Paše ti?

Bolj produktivno je izobraževanje skozi življenje, vendar pod vašim nadzorom. Takšen je bil sistem AS Makarenko, takšen je sistem tradicionalnega izobraževanja na Kavkazu. Otroci so pri tovrstni vzgoji vgrajeni v pravi produkcijski sistem, kjer zares delajo in so zares potrebni, v teku življenja in dela pa jih življenje in delo samo gradi in vzgaja.

Pustite Odgovori