Ženska je prepričana, da je središče vesolja.
prenos video
Svet človeka je objektiven svet. Moški je lahko dobro seznanjen z odnosi, a sprva je v svojem naravnem bistvu moška naloga ustvarjati predmete, popravljati predmete, razumeti predmete.
Svet ženske je svet človeških odnosov. Ženska lahko odlično krmari po naravnem svetu, vendar njen naravni ženski element ni objektivni svet, temveč odnosi in notranji občutki. Ženska živi s svojimi občutki in jo zanimajo odnosi, v katerih bodo utelešena njena čustva: najprej so to družina, mož in otroci.
Moški imajo instrumentalne vrednote in željo po doseganju objektivnega rezultata, ženske imajo izrazne vrednote, željo po čustveni harmoniji.
Ženske so bolj nagnjene k manipulaciji v odnosih kot moški (glej →), hkrati pa so običajno prepričane, da ne manipulirajo (glej →).
Vsi prihajamo iz otroštva. Od otroštva: dekleta se igrajo s punčkami, fantje nosijo in izdelujejo avtomobile.
Fantje in dekleta že pred rojstvom vedo, kdo se bo igral z avtomobilčki in kdo s punčkami. Ne verjemite mi, poskusite dati izbiro dveletnemu dečku, v devetdesetih primerih od stotih bo izbral avtomobile.
Fantje se lahko igrajo s kockami ali avtomobilčki - ure in ure. In v tem času dekleta - ure in ure! — igrajte odnose, igrajte družino, igrajte različne vloge v odnosih, igrajte zamero in odpuščanje …
Tu so otroci risali na temo »vesolje«. Pred nami je ena od risb. Tukaj je raketa: vse šobe in šobe so skrbno narisane, poleg nje je astronavt. Stoji s hrbtom, na hrbtu pa je veliko različnih senzorjev. Brez dvoma je to risba fanta. In tu je še ena risba: raketa je narisana shematično, poleg nje je astronavt - z obrazom, na obrazu in očeh z cilijami, licih in ustnicah - vse je skrbno narisano. To je seveda narisala punca. Na splošno fantje pogosto rišejo opremo (tanke, avtomobile, letala ...), njihove risbe so napolnjene z akcijo, gibanjem, vse se premika, teče, hrupno. In dekleta rišejo ljudi (najpogosteje princese), vključno s samimi seboj.
Primerjajmo resnične risbe otrok pripravljalne skupine vrtca: fanta in deklice. Tema je ista "po sneženju". Vsi fantje v skupini, razen enega, so risali žetveno opremo, dekleta pa so risale skakanje čez snežne zamete. V središču dekliške risbe - običajno ona sama ...
Če prosite otroke, naj narišejo cesto do vrtca, potem fantje pogosto narišejo prevoz ali diagram, dekleta pa se z mamo narišejo z roko. In tudi če deklica nariše avtobus, potem sama gleda skozi okno: z cilijami, lici in loki.
In kako se fantje in dekleta odzovejo v razredu v vrtcu ali šoli? Fant gleda v mizo, ob strani ali pred seboj in, če ve odgovor, odgovori samozavestno, deklica pa gleda v obraz učitelja ali učitelja in, ko odgovori, gleda v njihove oči za potrditev pravilnost njenega odgovora in šele po kimanju odraslega nadaljuje bolj samozavestno . In pri otrocih je mogoče zaslediti isto mejo. Fantje pogosteje postavljajo vprašanja odraslim, da bi dobili nekaj konkretnih informacij (Kaj je naša naslednja lekcija?), dekleta pa, da vzpostavijo stik z odraslo osebo (Ali boste še prišli k nam?). To pomeni, da so fantje (in moški) bolj osredotočeni na informacije, dekleta (in ženske) pa so bolj usmerjene v odnose med ljudmi. Glej →
Med odraščanjem se fantje spremenijo v moške, dekleta v ženske, vendar te psihološke značilnosti ostajajo. Ženske izkoristijo vsako priložnost, da pogovor o poslu spremenijo v pogovor o občutkih in odnosih. Moški, nasprotno, to ocenjujejo kot odvračanje pozornosti in poskušajo pogovore o občutkih in odnosih prevesti v nekakšen poslovni konstrukt: "O čem govorimo?" Vsaj v službi mora človek delati, ne glede občutkov. Glej →