vsebina
Poučevanje nadarjenih otrok: izobraževanje, razvojne značilnosti
Nadarjen otrok v nasprotju s svojimi vrstniki hitreje usvaja izobraževalno gradivo, zato je treba nadarjene otroke učiti po posebnih metodah. Njihovi učitelji morajo imeti tudi nekatere posebne lastnosti.
Značilnosti razvoja nadarjenih otrok
Otroke z visokimi intelektualnimi ali ustvarjalnimi sposobnostmi odlikujejo posebne psihomotorične in socialne sposobnosti, z lahkoto dosegajo visoke rezultate na številnih področjih. To dejstvo je treba upoštevati pri poučevanju v splošnošolskih šolah.
Poučevanje nadarjenih otrok zahteva poseben pristop
Glavne lastnosti nadarjenih otrok so:
- Žeja po novem znanju, sposobnost pospeševanja učenja. Ta vrsta nadarjenosti se imenuje akademska.
- Analitični um in sposobnost primerjave dejstev sta intelektualnega tipa.
- Sposobnost razmišljanja in gledanja na svet izven škatle je ustvarjalna vrsta.
Poleg tega si takšni otroci prizadevajo za komunikacijo z odraslimi in v tem so dobri. Njihov govor je vedno kompetentno in pravilno grajen, imajo dober smisel za humor in povečano čustvenost.
Izobraževanje in usposabljanje nadarjenih otrok
Izobraževalci so pripravili več strategij za poučevanje nadarjenih otrok:
- Uvrstitev otroka v starejšo skupino ali razred, kjer so otroci bolj intelektualni kot njegovi vrstniki. Tako bo nadarjen otrok dobil dodatno spodbudo za učenje.
- Otroci z izrazito nagnjenostjo k enemu od predmetov se lahko učijo v posebnih specializiranih razredih s kompleksnejšim programom za poglobljen študij tega predmeta.
- Dodajanje posebnih tečajev v splošno izobraževanje o temah in področjih, ki so nadarjenemu otroku najbolj zanimive.
- Usposabljanje za razmišljanje. Ta pristop vključuje postavljanje več nalog otroku, pri reševanju katerih mora prepoznati težave, jih analizirati, poiskati načine za njihovo reševanje, celovito ovrednotiti vsako od njegovih možnosti, jih posplošiti in izbrati pravo.
Vsi ti pristopi k poučevanju otrok z visokimi intelektualnimi in ustvarjalnimi sposobnostmi pomagajo izboljšati otrokove ustvarjalne in raziskovalne sposobnosti.
Če pravilno organizirate izobraževanje nadarjenega otroka, se lahko izognete številnim težavam njegovega oblikovanja kot osebe. Ne bo doživel pomanjkanja izobraževalnega materiala in komunikacije ter razvojne disinhronizacije.