Glede na različna dela, objavljena o tem vprašanju, bi se obdobje mladosti začelo med 9. in 16. letom starosti in končalo okoli 22. leta starosti. Toda za nekatere znanstvenike se to obdobje v povprečju podaljša na 24 let. Vzroki: dolžina študija, pomanjkanje dela in številni drugi dejavniki, ki zavirajo njihov vstop v odraslo dobo.

Po zgodnjem otroštvu, 0-4 letih, otroštvu 4-9 let, prihajajo pred-adolescenca in adolescenca, ki označujeta veliko obdobje izgradnje identitete in telesa. Naslednji logičen korak je prehod v odraslost, kjer mladostnik vzleti in postane avtonomen na vseh področjih svojega življenja: v službi, stanovanju, ljubezni, prostem času itd.

V Franciji starost, določena pri 18 letih, že daje mladostnikom možnost, da pridobijo veliko upravnih odgovornosti:

• Volilna pravica;
• Pravica do upravljanja vozila;
• Pravica do odprtja bančnega računa;
• Dolžnost pogodbe (delo, nakup itd.).

Oseba ima torej pri 18 letih možnost, da živi neodvisno od staršev.

Resničnost v teh dneh je precej drugačna. Večina 18-letnikov še študira. Za nekatere je to začetek polprofesionalnega življenja, ko se odločijo za študij ali poklic. Ta pot jih pripelje v aktivno življenje in drža odraslih se hitro oblikuje, ker jo potrebujejo. Vendar ostanejo pri starših dve ali tri leta, medtem ko najdejo stabilno službo.

Za mlade, ki vstopajo v univerzitetni sistem, so lahko leta študija 5 let ali več, če med izobraževanjem ponovijo ali spremenijo tečaj ali pot. Resnična skrb za starše teh odličnih študentov, ki vidijo, kako njihovi otroci odraščajo, brez pojma o poklicnem življenju in pogosto brez konkretnih možnosti za zaposlitev.

Po podatkih Svetovne zdravstvene organizacije (WHO), Svetovne zdravstvene organizacije, je mladost med 10 in 19 let. Dva avstralska raziskovalca nasprotujeta tej oceni z znanstveno študijo, ki jo je izvedla in objavila v reviji "The Lancet". To nas vabi, da ponovno razmislimo o tem življenjskem obdobju in ga iz več razlogov postavimo med 10 in 24 let.

Ti mladi ljudje, polni energije, ustvarjalni, močni in pripravljeni obrniti svet na glavo, pridejo na polje, kjer je resničnost lahko brutalna, če jih starši niso pripravili in jim pomagali pri asimilaciji težav novic:

• Ekologija in problemi onesnaženje;
• Resnična spolnost in razlika od pornografije;
• Strah pred napadi in terorizmom.

Prehod v odraslost torej ni več povezan le s fizičnim in možganskim zorenjem, ampak je povezan z različnimi kulturnimi in identitetnimi dejavniki itd. V Indiji, na primer, kjer se deklice poročijo zelo zgodaj, pred 16. letom starosti, so mlada dekleta menijo, da so odrasli v starosti, ko bi se v Franciji to zdelo nepredstavljivo.

S poslovnega vidika je zanimivo ohranjati mlade mladostnike, kasneje in kasneje. So vplivni igralci pri nakupovanju in preživljanju prostega časa ter so zelo povezani s socialnimi omrežji in so zato na voljo za prejemanje oglasov 24 ur na dan.

Študentje, ki nadaljujejo študij, starejši od dvajsetih let, pa zaradi svoje prakse pridobijo vse kode drže odraslih. Odhajajo v tujino, pogosto delajo vzporedno s študijem ali med šolskimi počitnicami. Večina se jih zaveda, da jim bodo ta čudna delovna mesta pomagala ustvariti njihovo poklicno mrežo. Nekateri to pomanjkanje finančne avtonomije in stroške staršev doživljajo kot trpljenje.

Mnogi bi radi bili videti kot odrasli, vendar je to obdobje, ko morajo končati študij, bistveno za pridobitev diplome in dostop do želenih položajev. V Franciji vse študije kažejo, da so diplome ključ do uspeha v svetu dela.

Ti mladi odrasli, čeprav so finančno odvisni, lahko to pomanjkanje avtonomije nadomestijo s storitvami:

• vzdrževati vrt;
• nakupovanje;
• pripravi na jesti.

Te dejavnosti so zato zanje pomembne, da se počutijo koristne in pokažejo svojo samostojnost. Na starših je, da najdejo pravo mesto in jim dajo priložnost.

Dober primer je film "Tanguy". Preveč vpet, mlada oseba izgubi moč nad seboj in nad svojim življenjem. Pušča se pretresati. Starši mu morajo dovoliti, da se sooči z včasih bolečimi izkušnjami sveta dela. To ga bo zgradilo in mu omogočilo, da pridobi samozavest, se nauči iz napak in se sam odloči.