vsebina
Komunikacija otroka z vrstniki: razvoj, značilnosti, nastanek
V obdobju 3-7 let se začne oblikovanje otroka kot osebe. Vsak korak ima svojo vrednost, starši pa bi morali otroka nadzorovati in mu po potrebi pomagati.
Komunikacija otroka z vrstniki
Poleg komunikacije s starši in starimi starši postanejo za otroka pomembni tudi stiki z vrstniki. Prispevajo k razvoju otrokove osebnosti.
Imeti prijatelje je pomembno pri oblikovanju otrokove osebnosti.
Posebnosti otrokovega vedenja:
- čustvena nasičenost;
- nestandardna in neregulirana komunikacija;
- prevlada pobude v odnosu.
Te lastnosti se pojavijo med 3. in 7. letom starosti.
Glavna razlika pri komunikaciji z otroki je čustvenost. Drugi otrok postane otroku bolj zanimiv za komunikacijo in igro. Lahko se skupaj smejita, prepirata, kričita in se hitro pomirita.
S sovrstniki so bolj sproščeni: vpijejo, cvilijo, dražijo, izmišljajo neverjetne zgodbe. Vse to hitro utrudi odrasle, toda za istega otroka je to vedenje naravno. Pomaga mu, da se osvobodi in pokaže svojo individualnost.
Ko komunicira z vrstnikom, se otrok raje pogovarja kot posluša. Bolj pomembno je, da se dojenček izrazi in prvi ukrepa. Nezmožnost poslušanja drugega povzroča številne konfliktne situacije.
Značilnosti razvoja v 2-4 letih
V tem času je za otroke pomembno, da drugi sodelujejo pri njegovih igrah in potegavščinah. Na vse načine pritegnejo pozornost vrstnikov. V njih vidijo sebe. Pogosto postane nekakšna igrača zaželena za oba in povzroči prepire in zamere.
Naloga odraslega je pomagati otroku videti isto osebo v vrstniku. Upoštevajte, da dojenček, tako kot drugi otroci, skače, pleše in se vrti. Otrok sam išče svojega prijatelja.
Razvoj otroka v starosti 4-5 let
V tem obdobju otrok za komunikacijo namerno izbira vrstnike, ne pa starše in sorodnike. Otroci se ne igrajo več skupaj, ampak skupaj. Pomembno je, da se v igri dogovorijo. Tako se neguje sodelovanje.
Če otrok ne more vzpostaviti stika z drugimi vrstniki, potem to kaže na težave v družbenem razvoju.
Otrok pozorno opazuje svojo okolico. Izkazuje ljubosumje do uspeha drugega, zamere in zavist. Otrok skriva svoje napake pred drugimi in se veseli, če je neuspeh prehitel svojega vrstnika. Otroci pogosto sprašujejo odrasle o uspehu drugih in skušajo pokazati, da so boljši. S to primerjavo se ocenijo in se uveljavijo v družbi.
Oblikovanje osebnosti pri 6-7 letih
Otroci v tem obdobju odraščanja delijo svoje sanje, načrte, potovanja in želje. Sposobni so sočustvovati in pomagati v težkih situacijah. Pogosto branijo svojega spremljevalca pred odraslimi. Ljubosumje in rivalstvo sta manj pogosta. Nastanejo prva dolgoročna prijateljstva.
Otroci vidijo svoje vrstnike kot enakovredne partnerje. Starši morajo pokazati, kako skrbeti za druge in kako pomagati svojemu prijatelju.
Vsaka starost ima svoje značilnosti pri oblikovanju otroka kot osebe. Naloga staršev je pomagati pri premagovanju težav na poti.