vsebina
Disleksija, kaj je to?
Svetovna zdravstvena organizacija (WHO) jo opredeljuje takole: disleksija je specifična motnja branja. Gre tudi za vztrajno motnjo pri usvajanju pisnega jezika, za katero so značilne velike težave pri usvajanju in avtomatizaciji mehanizmov, potrebnih za obvladovanje pisanja (branje, pisanje, pravopis itd.). Otrok ima slabo fonološki prikaz besed. Včasih jih slabo izgovarja, predvsem pa se ne zaveda zvokov, ki tvorijo besede. mojje, dobro obvladovana, se lahko disleksija s starostjo izboljša. WHO ocenjuje, da je prizadetih 8 do 10 % otrok in trikrat več fantov kot deklet.
Težava je opaziti. Ker vsi otroci, disleksiki ali ne, gredo skozi zmedo zlogov (»avto« postane »cra«), dodatke (»mestna hiša« za »mestno hišo«) ali inverzijo, kot je »spiholog« ali »pestacle«. “! Te »napake« postanejo patološke, ko so zmede množične in jih opazujemo skozi čas vsaj dve leti ter preprečujejo učenje branja.
Od kod prihaja disleksija?
Od odkritja v XNUMX. stoletju so raziskovalci pomnožili hipoteze. Trenutno se raziskave premikajo v smeri dveh glavnih poti:
Pomanjkanje v fonološkem zavedanju. To pomeni, da se otrok z disleksijo težko zaveda. da je jezik sestavljen iz enot in podenot (fonemov), ki se sestavljajo v zloge in besede.
Genetski izvor : šest genov je bilo povezanih z disleksijo. In skoraj 60 % otrok, ki jih prizadene ta motnja, ima družinsko anamnezo disleksijo.
Kako se pojavi disleksija?
Od srednjega dela si otrok težko zapomni rime, ker obrne kitice.
V velikih rubrikah se ne mara ukvarjati z obredom umeščanja datuma, dneva in meseca na razredni koledar; je slabo lociran v času. Ni mu udobno risati.
Njegov jezik je poln napak pri izgovorjavi: inverzija, ponavljanje zlogov, itd. Govori »baby«, njegov besedni zaklad stagnira.
Ne najde povsem besed, ki prikličejo predmete: če ga prosimo, naj pokaže jabolko, ni problema, če pa ga na fotografiji jabolka vprašamo, kaj je, bo iskal njegove besede. Težave ima tudi s šaradami, ugankami ("Jaz sem okrogel in rdeč sadež in rastem na drevesu, kaj sem?")
V CP in naslednjih letih bo pomnožil pravopisne napake »neumne«, ki jih ni mogoče razložiti s slabim učenjem pravil (na primer: za »mleko« piše »terije«, ker slabe besede segmentira).
Knjiga v pomoč:
»Pomagam svojemu disleksičnemu otroku – zaznati, razumeti in podpreti težave » avtorja Marie Coulon, izdaje Eyrolles, 2019.
Ta knjiga ponuja veliko primerov, nasvetov in pričevanj vadbena steza pomagati otroku pri delu na domu in je dragoceno orodje za dialog s strokovnjaki. Novo izdaja je obogatena z a delovni zvezek vsakodnevno vaditi za spodbujanje delovanja možganov.
Kakšne rešitve za boj z disleksijo?
Ne glede na sume mame in ljubice jezikovna zamuda ne povzroči malo disleksije. Pazite, da s to čarobno besedo ne razložite ničesar in vsega! Dokončno diagnozo je bilo mogoče postaviti šele ob koncu CE1, ko je otrok uradno zamujal osemnajst mesecev z učenjem branja. Z jezikovnimi testi pa motnjo odkrijejo že iz vrtca, v primeru dvoma pa otroka napotijo k logopedu. THEZdravnik res predpiše logopedsko oceno in pogosto ortoptično, oftalmološko in ORL, da preveri, ali otrok dobro sliši, vidi, ima dobro gibljivost očesnega skena... Pogosto je potrebna tudi psihomotorična ocena.
Če ga zaradi svojih težav povzroča tesnoba, kar je pogosto, je zaželena tudi psihološka podpora. Nenazadnje je pomembno, da otrok ohrani samozavest in se še naprej želi učiti: disleksiki so zelo dobri v 3D-vidu, zato bi mu lahko bilo zanimivo poiskati ročne dejavnosti ali pa se ukvarjati s športom.