Izobraževanje: velika vrnitev oblasti

Nov obraz oblasti

 »Ko sem bila majhna, moji dve sestri, moj brat in jaz, se nisva imela v interesu prepirati. Ko so naši starši rekli ne, ni bilo, in so nam vcepili vrednote, ki so jih imeli od lastnih staršev! Posledica je, da smo dobro v svojih črpalkah, vsi smo uspeli v življenju in prepričana sem, da je tako z otroki pravi način. Midva z možem sva kul, a ne popuščava za da ali ne, otroci pa dobro vedo, da ne oni doma zakonodajo, ampak mi! Starši treh otrok, starih 2, 4 in 7 let, Mélanie in njen mož Fabien se strinjajo s sedanjo vzgojno linijo, ki poziva k močni vrnitvi oblasti. To potrjuje Armelle Le Bigot Macaux *, direktorica ABC +, agencije, specializirane za opazovanje vedenja družin: »Starši so razdeljeni v dve kategoriji: tisti, ki se strinjajo, da bodo svojo avtoriteto udejanjili, prepričani, da je to za dobro. svojih otrok (7 od 10) in tistih, ki so v manjšini, ki menijo, da je to potrebno, vendar trpijo zaradi tega, ker se bojijo zloma otrokove osebnosti, zaradi strahu pred zavrnitvijo ali preprosto zaradi nemoči. In ne glede na njihov izobraževalni stil, smo priča ponovnemu vzponu kazni! “

Nova avtoriteta, ki se uči iz preteklih napak

Ja, novost leta 2010 je obsplošno zavedanje, da otroci potrebujejo meje, da se harmonično gradijo in postanejo zreli odrasli. Resda strah pred očetom ali bičajočo materjo ni izginil, sodobni starši so integrirali vzgojne zapovedi kultne psihoanalitike Françoise Dolto. Prepojeni z idejo, da je za njihov osebni razvoj ključnega pomena poslušati svoje potomce, nihče ne dvomi, da so otroci polnopravni ljudje, ki jih je treba spoštovati in ki imajo pravice ... Ampak tudi dolžnosti! Še posebej, da ostanejo na mestu svojega otroka in da ubogajo odrasle, ki so odgovorni za njihovo izobraževanje. V 1990. in 2000. letih prejšnjega stoletja se je povečalo število opozorila psihic, trenerjev, vzgojiteljev, učiteljev in drugih super varuš pred ohlapnostjo staršev in prihodom vsemogočnih otrok-kraljev, tiranski in neomejen. Danes se vsi strinjajo z ugotovitvijo, da permisivni starši niso v svoji vlogi in osrečujejo svoje otroke s tem, da so negotovi. Vsi poznajo nevarnosti izobraževanja, ki temelji na zapeljevanju: "Bodi prijazen, osreči mamo, jej svoj brokoli!" “. Vsi razumejo, da so otroci ljudje, a ne odrasli! Oboroženi s preteklimi izkušnjami in napakami se starši znova zavedajo, da njihova dolžnost izobraževanja vključuje sposobnost reči ne, prenašati konflikte, ko onemogočajo želje svojih dragih malčkov, se ne pogajati o vsem, postavljati jasna pravila, ne da bi se počutili dolžne. opravičujejo se.

Avtoriteta: brez diktatov, ampak konstruktivne meje

Nekdanji otroški kralj je zdaj umaknil mesto otroškemu partnerju. Toda kot je poudaril Didier Pleux, doktor psihologije, izumiti nov način izvajanja oblasti ni lahko: »Starši so zelo zahtevni, a so v veliki zmedi. Ukvarjajo se s tem, čemur jaz pravim nižja oblast. Se pravi, posežejo, odpokličejo zakon, grajajo in kaznujejo, ko so otroci prestopili veliko prepovedi. Prepozno je in ni preveč poučno. Bili bi veliko bolj učinkoviti, če bi svojo avtoriteto postavili navzgor, ne da bi čakali, da pride do prestopka! Toda kaj je skrivnost te naravne avtoritete, ki jo iščejo vsi starši? Dovolj je, da sprejmemo, da med odraslim in otrokom obstaja hierarhija, da si nismo enakovredni, da odrasel ve o življenju veliko več kot otrok in da je on, odrasel, tisti, ki otroka vzgaja. in postavlja pravila in omejitve. In ne obratno! Starši imajo boljši občutek za realnost, imajo zdravo pamet in se morajo opreti na svoje izkušnje pri usmerjanju svojih otrok. zato Didier Pleux svetuje staršem, ki iščejo avtoriteto, naj si povrnejo legitimnost, da vsilijo svoje vrednote, svojo življenjsko filozofijo, svoje okuse, svoje družinske tradicije… Rad slikaš? Peljite svoje otroke v muzej, da z njimi delite svojo strast. Rad imaš klasično glasbo, pusti ga, da posluša tvoje najljubše sonate ... Rad imaš nogomet, vzemi ga, da bo brcal žogo s seboj. V nasprotju s tem, kar so trdili pred nekaj leti, ne tvegate, da ne zdrobite njegove osebnosti niti ne oblikujete njegovih okusov. Od njega je odvisno, ali bo pozneje zavrnil ali še naprej cenil to, kar ste mu posredovali.

Izobraževanje, mešanica ljubezni in frustracije

Zgornja avtoriteta pomeni tudi znati posredovati med otrokovim načelom užitka in načelom realnosti. Ne, ni najlepši, najmočnejši, najbolj briljanten, najbolj inteligenten! Ne, ne more dobiti vsega, kar hoče, in dela samo tisto, kar hoče! da, ima prednosti, a tudi slabosti, ki ji bomo pomagali popraviti. Občutek truda, ki je postal staromodna vrednota, je znova priljubljen. Če želite igrati klavir, morate vaditi vsak dan, da bi dobili dobre ocene v šoli, morate delati! Da, obstajajo omejitve, ki se jim bo moral podrediti brez razprave ali pogajanj. In to ga ne bo razveselilo, to je gotovo! Ena od običajnih stvari, ki je pripeljala do neuspeha toliko staršev, je pričakovati, da se bo otrok samoreguliral. Noben otrok ne bo spontano posodil svojih najlepših igrač drugim! Nihče se malenkost ne bo zahvalil staršem, da so mu racionalizirali porabo zaslona: »Hvala oče, da si mi odstranil konzolo in me prisilil, da grem zgodaj spat, daješ mi ritem življenja in to je dobro za moj psihični razvoj. ! ” Izobraževanje nujno vključuje frustracijo, in kdor pravi frustracija, pravi konflikt. Poljubljati, ljubiti, razveseljevati, komplimentirati, vsi to vedo, ampak recite NE in prisilite svojega otroka, da upošteva pravila, ki veljajo za dobra zanj, je veliko bolj zapleteno. Kot poudarja Didier Pleux: »V svoji družini morate vzpostaviti »družinski zakonik« s strogimi in neizogibnimi pravili, na enak način, kot obstajata cestni zakonik in kazenski zakonik, ki urejata družbo. “Ko je kodeks vzpostavljen, je za vsiljevanje vaše naravne avtoritete potreben diskurz in jasna navodila:” Prepovedujem ti, da se tako obnašaš, to se ne zgodi, jaz sem tvoja mama, tvoj oče, jaz odločam, ne ti! Tako je, ni treba vztrajati, ne bom se vračal k svoji odločitvi, če se ne strinjaš, greš v svojo sobo, da se umiriš. “ Pomembno je, da nikoli ne obupate nad stvarmi, ki so vam resnično pomembne, hkrati pa razvijate lastno osebnost in edinstvenost svojih otrok.. Seveda se uveljavljena oblast zavezuje, da bo sankcionirala, če je treba, a spet po vzoru točkovne licence. Malo neumnosti, malo sankcij! Velika neumnost, velika sankcija! Preprečite tveganja, ki nastanejo, če vnaprej ne ubogajo, bistveno je, da vedo, čemu so izpostavljeni. Brez teškanja seveda, saj telesno kaznovanje pomeni fizično nasilje in jezo, vsekakor pa ne avtoriteto. Biti sposoben brez kompleksa ali krivde reči: "Mislim, da je to dobro zate!" », medtem ko ostaja pozoren in v dialogu, da najde ravnovesje med posebnostjo svojega otroka in realnostjo življenja, je to poslanstvo današnjih staršev. Lahko stavimo, da jim bo uspelo! 

* Avtor knjige »Kateri starši ste? Majhen slovarček staršev danes ", ur. Marabout.

kateri starši ste?

 Študija “Partneri”, ki jo je izvedla agencija ABC, je razkrila pet izobraževalnih modelov, ki se med seboj precej razlikujejo. Kateri je tvoj?

 Ščitniki (39 %Zelo budni in prepričani v svoje poslanstvo, spoštovanje avtoritete je temeljni steber njihovega izobraževalnega modela, družini pa dajejo ključno mesto. Za te starše smo šli z otroki v nečem predaleč, ohlapnost, pomanjkanje okvirov, vrniti se moramo nazaj, vrniti se v preteklost, k dobrim starim vrednotam včeraj, ki so dale svoj pečat. dokazov. Zatrjujejo staromodno tradicijo in vzgojo, ki so jim jo vcepili starši.

Neobobi (29 %)Tisti, ki smo jih včasih imenovali "post-Dolto", so se razvijali počasi. Vedno puščajo pomembno mesto za dialog med generacijami, vendar so spoznali vrednost meja. Komunicirati, poslušati otroka in ga spodbujati k razvoju njegove osebnosti je dobro, vendar se moraš znati tudi vsiliti in ukrepati, ko je treba. Če presega meje, ni sprejemljivo. Odločno moderni, neobobo so v skladu s časom.

Raztrgani (20%)Počutijo se ranljive, polne razočaranj, protislovij in čudenja. Njihov lajtmotiv: kako težko je vzgajati otroke! Nenadoma nihajo med preteklim modelom in sodobnostjo ter izvajajo karo avtoriteto, spremenljivo glede na njihovo razpoloženje. Popuščajo in so zelo hudi, ko ne zdržijo več. Menijo, da je vrnitev kazni dobra stvar, vendar se počutijo krive in neradi uporabljajo kazni. Radi bi bili poučeni, kako to storiti.

vrvohodci (7 %Obrnejo hrbet včerajšnjim vrednotam in iščejo novo ravnovesje, da bi se prilagodili današnjemu svetu. Njihov cilj je otroke naučiti borbenosti v svetu brez usmiljenja. Gojijo občutek prilagajanja, občutek odgovornosti in oportunizem.

Opolnomočenje ljudi (5 %).Imajo voljo, da iz svojega otroka naredijo hitro avtonomno bitje, ki ima vsa sredstva za uspeh v življenju! Svojega otroka obravnavajo kot majhnega odraslega, ga potiskajo, da raste hitreje od narave, dajejo mu veliko svobode, tudi majhne. Od njega pričakujejo veliko, iti mora s tokom in o tem, da bi ga pretiravali, ni govora.

Pustite Odgovori