Domače šolanje: izbira, vendar pod kakšnimi pogoji?

Domače šolanje: izbira, vendar pod kakšnimi pogoji?

Državni zbor je po več kot dvanajsturnih burnih razpravah 12. februarja 2021 potrdil nov člen zakona, ki spreminja družinsko vzgojo. Sodili več To besedilo, ki je zavezujoče za mnoge, nadomešča preprosto izjavo z zahtevo za dovoljenje državnim službam.

Domača šola, za katere otroke?

O novem zakonu, ki je bil sprejet 12. februarja, poteka razprava. Zakon določa, da je dovoljenje za družinski pouk (IEF) ali domačo šolo mogoče izdati samo za:

  • zdravstveni razlogi;
  • hendikep;
  • umetniška ali športna praksa;
  • družinsko brezdomstvo;
  • odstranitev iz obrata;
  • in tudi v primeru situacija, značilna za otroka, ki motivira izobraževalni projekt.

V vseh teh primerih zakon omenja, da je treba spoštovati »najboljšo korist otroka«.

Nekaj ​​številk…

V Franciji je več kot 8 milijonov otrok vključenih v obvezno izobraževanje. In ko govorimo o izobraževanju, to ne pomeni obveznost šolanja, ampak obveznost staršev, da otrokom omogočijo izobraževanje glede na način, ki ga izberejo (javni, zasebni, izven pogodbe, tečaji na daljavo, pouk na domu). itd.).

Ta obveznost velja za otroke od 6. do 16. leta starosti v skladu z izobrazbenim kodeksom, členi L131-1 do L131-13.

Vse več družin se odloča za izobraževanje na domu. Na začetku šolskega leta 2020 predstavljajo 0,5 % vseh francoskih študentov, torej 62 otrok, v primerjavi s 000 v 13.

Povečanje, ki je opozorilo javne organe, da se bojijo porasta radikalizacije v mladosti.

Kakšne obveznosti?

Otroci, ki se izobražujejo v družinah, imajo cilj doseči enako raven znanja, razmišljanja in psihomotoričnega razvoja kot otroci, ki hodijo v narodnoizobraževalne šole. Pridobiti bodo morali »skupno bazo učenja in znanja«.

Vsaka družina lahko svobodno izbere svoje učne metode, če so v skladu s telesnimi in intelektualnimi zmožnostmi otroka.

Doslej so te družine morale preprosto prijaviti domačo vzgojo svojih otrok mestni hiši in akademiji, enkrat ali dvakrat letno pa so jih preverjali inšpektorji za narodno šolstvo.

Kaj pa otroci s posebnimi potrebami?

Nekateri otroci se po lastni izbiri šolajo doma, večina pa po potrebi.

Naprava, ki se imenuje Inkluzivna šola, res obstaja, vendar se starši redno srečujejo s pomanjkanjem mest, oddaljenostjo od ustanov, pomanjkanjem podpore ali okornimi administrativnimi postopki, da bi upali na mesto v ustanovi.

Pedagoški timi, ki so že zelo povprašeni, so včasih celo prepuščeni različnim patologijam, za katere nimajo ključev, ne usposabljanja, ne časa, da bi se nanje znali odzvati.

Izselitev brez soglasja, ki že nalaga številne omejitve. Torej, leta 2021 je ta zakon zaskrbljujoč.

Nekateri starši invalidnih otrok in združenja, kot je AEVE (Association autisme, espoir vers l'école), se bojijo »okornega in negotovega« postopka, ki tvega, da bo dal lopato v kolesje »že tako preobremenjenih družin«. "Ker bodo morali" vsako leto sestaviti datoteko ".

»Ko veste, da morate na podporo s človeško pomočjo pri šolanju ali orientaciji na specializirano napravo čakati devet mesecev, koliko časa bo potrebno za pridobitev te odobritve? «, s svoje strani prosi društvo Toupi, ki je konec decembra 2020 poslancem poslalo pismo za obrambo interesov študentov invalidov.

Toupi se boji, da nacionalno izobraževanje zahteva mnenje Oddelčne hiše za invalidne osebe (MDPH), kot velja za registracijo pri CNED (Nacionalni center za učenje na daljavo). Ta naprava je namenjena bolnim in invalidnim otrokom.

Kdo določa »nemogoče šolanje«?

Študija vpliva tega predloga zakona napoveduje, da bo vlada odobrila oprostitev v primeru bolezni ali invalidnosti le v omejenih primerih, ko bi šolanje "bilo onemogočeno".

Kdo pa bo lahko opazoval nemogoče šolanje, obsoja AEVE. Za avtistične otroke šolanje za »za vsako ceno« ni primerno.

»Službe rektorata bodo upoštevale projekt, ki ga bodo oblikovali starši, in vsa merila, ki jim bodo omogočala, da to pooblastilo ali ne,« je decembra 2020 odgovoril vir Jean-Michela Blanquerja, ministra za nacionalno šolstvo.

Za Bénédicte Kail, nacionalna svetovalka za izobraževanje APF France handicap, »obstajajo številne situacije, v katerih bi to dovoljenje lahko doživeli na posebno nasilen in nepošten način, na primer, ko je družinska vzgoja le privzeta izbira. ko šola še zdaleč ni vključujoča.

»Postavlja se tudi vprašanje položaja družine, ki čaka na to novo pooblastilo, ko so bile prisiljene umakniti otroka iz šole, morda v nujnih primerih, odločitev, ki jo včasih naloži ustanova, na primer šola. ki noče sprejeti otroka brez AESH (spremljanje študenta invalida), ker se, tudi če je nezakonito, še vedno zgodi ... «, nadaljuje Bénédicte Kail. Ali bo prepovedana??

»Kakšno dodatno nadlogo bomo povzročili tem družinam, ki ne samo, da vidijo, da so njihovi otroci zavrnjeni iz šole, ampak bodo morali zaprositi tudi za dovoljenje za šolanje doma tistih, katerih šola ne želi?! «, dodaja Marion Aubry, podpredsednica Toupija.

Pustite Odgovori