vsebina
Pri 9 mesecih je odkril, da je celo bitje, ločeno od svoje matere. Malo po malo, star okoli 1 leta, se začne zavedati svoje telesne ovojnice in sebe obravnavati kot celoto. Prepozna svoje ime in začne komunikacijo z drugim.
Prepozna se v ogledalu
Zrcalna faza je pomembna faza, ki se pojavi okoli 18 mesecev. Zna prepoznati svojo podobo, se lahko prepozna tudi na fotografiji. Slika daje otroku vizualno, zunanjo potrditev tega, kar čuti v sebi. Omogoča mu, da se identificira kot celota, človeška oblika. Daje »jaz« svojo okrepitev.
Drugega ima za dvojnika samega sebe
To se odraža v njegovih igrah za dva: "tebi, meni". "Udaril sem te, ti udaril mene". "Jaz tečem za tabo, ti tečem za mano." Vsi po vrsti igrajo isto vlogo. Niso jasno razločeni, vsak za drugega deluje kot ogledalo.
O sebi govori v tretji osebi
Ta uporaba jezika odraža njegovo nezmožnost, da bi se jasno razlikoval od drugih: govori o sebi, kot govori o svoji materi ali komur koli drugem. To delo diferenciacije bo potekalo postopoma, v tretjem letu.
Zna se opredeliti kot dekle ali fant
Pri približno 2 letih se zave za svojo spolno identiteto. Primerja, sprašuje. Ve, kateri polovici človeštva pripada. Od tod do zavedanja njega kot edinstvenega bitja je velik korak.
Vsemu začne reči "ne".
Med 2. in 3. letom se otrok začne nasprotovati svojim staršem. To je »zavračam, torej sem«: reči »ne« je njegov način, kako reči »jaz«. Uveljaviti mora svoj obstoj, svojo identiteto v polni konstrukciji. Ne da bi se sistematično vdali, ga moraš poslušati, slišati. Ta znamenita kriza nasprotovanja je močan znak razvoja njegove inteligence.
Bombardira te z "sami sam!" “
»Jaz« pride kmalu za »ne« in obstaja vzporedno. Otrok naredi korak naprej v asertivnosti, želi se osvoboditi starševskega varstva. Tako zmedeno trdi, da ima pravico upravljati svoj obstoj. Željan je avtonomije. Naj dela malenkosti, dokler ni nevarnosti.
Noče se dotikati svojih igrač
Zanj so njegove igrače del njega samega. Prosite ga, naj posodi, lahko ga tudi prosite, naj si odtrga roko. Z zavrnitvijo se zaščiti pred kakršnim koli tveganjem razdrobljenosti: njegovo samozavedanje je še vedno krhko. Zato je nesmiselno siliti otroka, da posodi svoje igrače. Prav tako je nesmiselno obsojati njegovo egocentričnost: močnejša je od njega. Kasneje se bo naučil nesebičnosti in velikodušnosti.
Dostopa do "jaz"
To pomeni temeljno prelomnico pri gradnji njegove identitete: pri treh letih je popolnoma zaključil svoje delo razlikovanja »jaz/drugi«. Njegova vizija sveta je bipolarna: na eni strani »jaz«, osrednji lik, na drugi strani pa vsi drugi, bolj ali manj tuji, obrobni ali sovražni, ki se vrtijo okoli njega na različnih razdaljah. Postopoma se bo izpopolnjeval.
Pri 4 letih: identiteta vašega otroka je oblikovana
Star je 4 leta, njegova vizija sveta je niansirana. Začne spoznavati sebe in vedeti, kaj ga loči od drugih otrok. Zna navesti te razlike: »Ali sem dober v nogometu? Thomas, hitro teče. Z razlikovanjem od drugih se vedno natančneje opredeljuje.