Ali obstajajo otroci, ki imajo radi šolo?
Ja, bil sem tak otrok. Zraven mene so bili moji prijatelji, sošolci, ki so imeli radi šolo – radi so imeli učni proces.
Pri pouku nas je zanimalo učenje novih stvari, strastno reševanje problemov in pogovor o zgodovini, geografiji, književnosti in biologiji.
Ne spomnim se niti enega dneva, ko ne bi hotela v šolo. V srednji šoli se nismo učili samo pri pouku, v šoli smo se dan in noč gnetli na najrazličnejših dodatnih intenzivih.
Kaj je bilo? Ali imam srečo? Toda v svojem življenju sem v povezavi z delom svojega očeta zamenjal veliko šol. In z veseljem sem tekel v vsako šolo. Všeč so mi bili kontrolniki. Všeč mi je bilo olimpijske igre. Učitelji so bili všeč! V življenju sem srečal le enega povprečnega učitelja. Kot zdaj razumem, je bila oseba, ki je niso zanimali drugi ljudje, vendar so jo nekako pripeljali v šolo. Čeprav .. kamorkoli jo je odneslo, bi bila povsod povprečna specialistka - taka "kartonka", ki rutinsko izvaja svoja dejanja. Človek brez duše! Vsekakor pa v nobenem njenem dejanju ni bila vidna njena duša. Pri 10-12 letih seveda nisem znal natančno opisati, kakšna je bila profesionalna napaka tega učitelja. Preprosto je nisem maral in sem se poskušal izogniti. Na srečo je bilo med mojimi učitelji veliko ljudi z dušo. Naredili so zelo veliko stvar v mojem življenju – pokazali so mi, kdo je v globokem smislu profesionalec. Zelo se trudim, da jih ne pustim na cedilu.
Prijatelji, kaj menite, kakšen vtis puščate vi osebno kot profesionalec? Bo pri vašem delu vaša duša opazna pri tistih, za katere opravljate to delo?
Je za vas pomembno, da vlagate svojo dušo? Vam je pomembno, da vidite delo drugih, kjer je vedno duša?