vsebina
To je to, našega otroka zanimajo vse bolj zapleteni, abstraktni ali znanstveni koncepti, četudi še ni sposoben razumeti vsega. Tukaj je težko zastavljeno vprašanje: kaj je globalno segrevanje?
Ne glede na to, ali je nekdo strokovnjak na tem področju ali ne, je težava otroku razložiti ta kompleksen in večfaktorski pojav z besedami in pojmi, ki jih je sposoben integrirati. Kako otrokom razložiti globalno segrevanje, ne da bi jih prestrašili ali, nasprotno, naredili ravnodušne?
Podnebne spremembe: pomembno je, da ne zanikamo očitnega
Podnebne spremembe, podnebne spremembe, globalno segrevanje ... Ne glede na uporabljen izraz, opažanje je enako, in soglasno v znanstveni skupnosti : Podnebje na Zemlji se je v zadnjih nekaj desetletjih močno spremenilo, z neverjetno hitrostjo, predvsem zaradi človekovih dejavnosti.
Zato, in razen če ste v podnebno skeptični logiki in zanikate milijone trdnih znanstvenih podatkov, je bolje ne zmanjšajte pojava ko se pogovarjaš z otrokom. Ker bo v tem svetu pretresov zrasel, dokler bo pripravljen na te spremembe in se zaveda posledic, ki se bodo zgodile, vsaj za človeško vrsto.
Globalno segrevanje: koncept učinka tople grede
Da bi otrok v celoti razumel koncept globalnega segrevanja, je pomembno, da hitro in preprosto razloži, kaj je učinek tople grede. Redno govorimo o toplogrednih plinih, ki jih oddaja človek, zato je že sam pojem učinka tople grede v središču teme.
Najbolje je, da se izrazite s preprostimi besedami, prilagojenimi starosti otroka, na primer vzamemo na primer vrtni rastlinjak. Otrok razume in morda celo že opazi, da je v rastlinjaku bolj vroče kot zunaj. Enako velja za Zemljo, kjer je zaradi učinka tople grede dobro. Planet je v resnici obdan s plastjo plina, ki pomaga zadrževati sončno toploto. Brez te plasti tako imenovanega "toplogrednega" plina bi bilo -18 ° C! Če je vitalnega pomena, je ta učinek tople grede lahko tudi nevaren, če je preveč prisoten. Na enak način, kot bi dedkov (ali sosedov) paradižnik ovenil, če bi bilo v rastlinjaku prevroče, je življenje na zemlji ogroženo, če se temperature dvignejo preveč in prehitro.
Približno 150 let se zaradi onesnaževanja človekovih dejavnosti (promet, tovarne, intenzivna reja itd.) v našem okolju kopiči vse več toplogrednih plinov (CO2, metan, ozon itd.). atmosfero, recimo v "varnostnem mehurčku" Planeta. To kopičenje povzroči zvišanje povprečnih temperatur na površini zemeljske oble: to je globalno segrevanje.
Pomembna razlika med vremenom in podnebjem
Ko otroku govorimo o zvišanju temperature, je ključnega pomena, odvisno od njegove starosti, seveda od njega. pojasnite razliko med vremenom in podnebjem. V nasprotnem primeru, ko pride zima, vam bo verjetno povedal, da ste mu lagali s svojimi zgodbami o globalnem segrevanju!
Vreme se nanaša na vreme na določeni lokaciji ob določenem času. To je točna in natančna napoved. Podnebje se nanaša na vse atmosferske in meteorološke okoliščine (vlažnost, padavine, tlak, temperatura itd.), ki so značilne za regijo ali, tukaj, za celoten planet. Šteje se, da je za sklepanje o podnebju geografskega območja potrebnih približno trideset let opazovanja vremenskih in atmosferskih razmer.
Jasno je, da podnebnih sprememb ljudje ne zaznajo iz dneva v dan, prav tako tudi vreme. Podnebne spremembe se dogajajo več deset ali celo sto let, čeprav se podnebne spremembe počasi začenjajo opazovati v človeškem obsegu. Samo zato, ker je bilo to zimo zelo mrzlo, še ne pomeni, da se globalna klima ne segreva.
Po najnovejših znanstvenih ocenah se lahko temperatura na površini sveta dvigne dodatnih 1,1 do 6,4 ° C v XNUMX stoletju.
Globalno segrevanje: hitro razložite konkretne posledice
Ko je otrokom razložen pojav globalnega segrevanja, je pomembno, da pred njimi ne skrivamo posledic, vedno brez dramatizacije, tako da ostanejo dejanski.
Prva in verjetno najbolj očitna je dvig morske gladine, zlasti zaradi talečega se ledu na Zemlji. Nekateri otoki in obalna mesta so izginili, kar je povzročilo veliko tveganje za podnebnih beguncev. Segrevanje oceanov prav tako poveča tveganje za ekstremni vremenski dogodki (tajfuni, cikloni, poplave, vročinski valovi, suše….). Ljudje, predvsem pa rastline in živali, se morda ne bodo mogli dovolj hitro prilagoditi. Veliko vrst je zato v nevarnosti, da izginejo. Vendar pa sta Človek in krhko ravnovesje življenja delno odvisna od obstoja teh vrst. Mislimo predvsem na čebele in druge opraševalke, ki rastlinam omogočajo plodove.
Vendar, če je verjetno, da bo človeško življenje močno prizadeto, nič ne kaže, da bo življenje na Zemlji popolnoma izginilo. Za ljudi in sedanje žive vrste bo torej situacija vedno bolj zapletena.
Globalno segrevanje: zagotavljanje konkretnih rešitev in zgled otrokom
Otroku razložiti globalno segrevanje pomeni tudi izmenjavo rešitev za boj proti temu pojavu ali ga vsaj zajeziti. V nasprotnem primeru otrok tvega, da se bo počutil malodušnega, depresivnega in popolnoma nemočnega pred pojavom, ki je onkraj njega. Govorimo predvsem o "ekološka tesnoba".
Že zdaj lahko razložimo, da se različne države (seveda počasi) zavezujejo k zmanjševanju svojih izpustov toplogrednih plinov in da boj proti podnebnim spremembam zdaj velja za glavno vprašanje.
Nato mu lahko razložimo, da je odvisno od vsakega, da spremeni svoj življenjski slog in potrošniške navade, da ohrani planet Zemljo, kot ga poznamo. je teorija majhnih korakov ali kolibri, ki pojasnjuje, da ima vsak svoj del odgovornosti in svojo vlogo v tem nenehnem boju.
Razvrstite odpadke, hodite, raje se vozite s kolesom ali javnim prevozom kot z avtomobilom, jejte manj mesa, kupujte manj pakiranih izdelkov in postopoma uvajajte pristop brez odpadkov, kupujte rabljene predmete, kadar je to mogoče, raje se tuširajte kot kad, zmanjšajte ogrevanje, varčevanje z energijo z izklopom naprav v stanju pripravljenosti … Otroku je treba narediti veliko malenkosti, ki jih otrok zelo dobro razume in naredi.
V tem smislu je vedenje staršev bistveno, saj lahko dajte otrokom upanje, ki potem vidijo, da je proti podnebnim spremembam mogoče vsakodnevno ukrepati z »majhnimi koraki«, ki od konca do konca – in če to počnejo vsi – že počnejo veliko.
Upoštevajte, da obstaja veliko izobraževalnih virov, majhnih eksperimentov in knjig na internetu, v knjigarnah in otroških založbah ki omogočajo pristop k temi, njeno razlago ali poglobitev. Na te podpore se ne smemo obotavljati zanašati, še posebej, če nas tema globalnega segrevanja preveč prizadene, če nas skrbi, če se ne počutimo upravičene, da bi to razložili ali če nas je strah. da bi ga zmanjšali.
Viri in dodatne informacije:
http://www.momes.net/Apprendre/Societe-culture-generale/Le-developpement-durable/L-ecologie-expliquee-aux-enfants