vsebina
- V svoji knjigi govorite o »dobi treniranih otrok«. Kaj pomeni ta izraz?
- Ste se zanašali na pričevanja, lastne izkušnje ali druge zapise?
- Od kod ta pojav »želi nadzorovati vse«?
- Kako so prizadeti tudi dojenčki, mlajši od 3 let?
- Ali so igrače, namenjene prebujanju dojenčkov, na koncu škodljive?
- Kakšne so posledice te prekomerne stimulacije dojenčkov?
- Kaj pa vrtec?
- Kako veste, ali ste »hiper« starš, ki preveč pritiska na svojega otroka?
- Kaj bi svetovali staršem?
V svoji knjigi govorite o »dobi treniranih otrok«. Kaj pomeni ta izraz?
Danes ima veliko otrok natrpan urnik. Otroci množijo dejavnosti, kot so joga za dojenčke, otroška telovadnica ali celo lekcije znakovnega jezika za dojenčke. Pravzaprav starši svoje potomce nagibajo k temu, da dosežejo največ svojih možnosti. Bojijo se negotovosti in na koncu želijo nadzorovati vse, zlasti življenja svojih otrok.
Ste se zanašali na pričevanja, lastne izkušnje ali druge zapise?
Izhodišče moje knjige je osebna izkušnja. V šoli mi je učitelj povedal, da je moj sin dober v vizualni umetnosti. Zato sem mu predlagal, da ga vpiše v tečaj risanja, on pa mi je odgovoril: "Zakaj odrasli vedno želijo vse nadzorovati?" Njegova reakcija me je spodbudila k razmišljanju. Nato sem šel zbirat pričevanja strokovnjakov, staršev in otrok z vsega sveta in odkril sem, da je tudi ta norost okoli otroka globalizirana.
Od kod ta pojav »želi nadzorovati vse«?
Iz niza dejavnikov. Najprej je tu negotovost glede sveta zaposlovanja, ki nas sili, da čim bolj povečamo zmogljivosti naših otrok, da povečamo njihove možnosti za poklicni uspeh. V današnji potrošniški kulturi tudi pri nas verjamemo, da obstaja popoln recept, da bo po nasvetih takšnega in drugačnega strokovnjaka mogoče narediti otroke po meri. Tako smo priča profesionalizaciji kakovosti staršev, ki jo poudarjajo demografske spremembe zadnje generacije. Ženske postanejo matere pozno, zato imajo praviloma samo enega otroka in zato veliko vlagajo v slednjega. Materinstvo doživljajo na bolj mučen način.
Kako so prizadeti tudi dojenčki, mlajši od 3 let?
Majhni so pod tem pritiskom še preden se rodijo. Bodoče mamice sledijo takšni ali drugačni dieti za dober razvoj ploda, ga prisilijo, da posluša Mozarta, da bi okrepil možgane ... medtem ko so študije pokazale, da to ni imelo učinka. Po rojstvu se počutimo dolžne, da jih čim bolj spodbujamo z veliko lekcijami za dojenčke, DVD-ji ali zgodnjimi učnimi igrami. Znanstveniki pa verjamejo, da imajo dojenčki sposobnost intuitivnega iskanja svojega naravnega okolja za impulzom, ki bo njihovim možganom omogočil gradnjo.
Ali so igrače, namenjene prebujanju dojenčkov, na koncu škodljive?
Nobena študija ni potrdila, da te igrače proizvajajo učinke, ki jih obljubljajo. Danes preziramo preproste in brezplačne stvari. Da bi bil učinkovit, mora biti drag. Toda naši otroci imajo enake možgane kot prejšnje generacije in se lahko, tako kot oni, ure igrajo s kosom lesa. Malčki za razvoj ne potrebujejo več. Sodobne igrače dajejo preveč informacij, medtem ko bolj osnovne igrače puščajo polje odprto in jim omogočajo razvoj domišljije.
Kakšne so posledice te prekomerne stimulacije dojenčkov?
To lahko vpliva na njihov spanec, ki je bistvenega pomena za prebavo in utrjevanje tega, kar se naučijo med budnostjo. Zaskrbljenost staršev glede razvoja otroka tako vpliva nanj, da lahko že kaže znake stresa. Vendar pa pri majhnem otroku prevelik stres oteži učenje in nadzor impulzov, hkrati pa poveča tveganje za depresijo.
Kaj pa vrtec?
Od otrok zahtevamo, da osnove (branje, pisanje, štetje) obvladajo že v zgodnjem otroštvu, ko imajo jasne stopnje razvoja in to zgodnje učenje ne zagotavlja kasnejšega učnega uspeha. Nasprotno, učenje se jim lahko celo gnusi. Otroci v vrtčevski starosti še posebej potrebujejo raziskovanje sveta okoli sebe v varnem in sproščenem okolju, da lahko delajo napake, ne da bi to občutili kot neuspeh, in se družiti.
Kako veste, ali ste »hiper« starš, ki preveč pritiska na svojega otroka?
Če so edine knjige, ki jih berete, izobraževalne knjige, je vaš otrok vaša edina tema pogovora, da zaspi na zadnjem sedežu avta, ko ga peljete na obšolske dejavnosti, da se vam nikoli ne zdi, da ste naredite dovolj za svoje otroke in jih nenehno primerjate z njihovimi vrstniki … potem je čas, da sprostite pritisk.
Kaj bi svetovali staršem?
1. Najboljše je sovražnik dobrega, zato ne bodite nepotrpežljivi: pustite svojemu otroku, da se razvija s svojim tempom.
2. Tudi ne bodite vsiljivi: sprejmite, da igra in se zabava po svojih pravilih, brez vmešavanja.
3. Kolikor je mogoče, se izogibajte uporabi tehnologije za spodbujanje malčkov in se raje osredotočite na izmenjave.
4. Zaupajte svojim starševskim instinktom in naj vas primerja z drugimi starši ne zavede.
5. Sprejmite, da ima vsak otrok različne veščine in interese, na katere nimamo vpliva. Vzgoja otrok je potovanje odkrivanja, ne »projektno vodenje«.