vsebina
Skrivalnica, žalost, lakota ali spanje, ko začuti, da se na obzorju zori trenutek, naš otrok naredi vse, da se izogne neizogibnemu zaporedju domačih nalog v osnovnih razredih. Radi bi našli čarobni recept za olajšanje te vsakodnevne rutine. Brez živčnega zloma!
Po nasvetu Bernadette Dullin, izobraževalni svetovalec ter šolski in družinski trener, Ustanovitelj spletnega mesta Happyparents, ki distribuira zabavne učne metode in avtor knjige »Pomoč, moj otrok ima domačo nalogo« (Ed. Hugo New Life).
Možni vzroki
Poleg akademskih težav ali preproste lenobe je ta zavrnitev lahko manifestacija nelagodja, ki monopolizira njegove misli: težave v odnosih z učiteljem, s sošolci, družinske težave ... Poleg tega se »nekateri otroci težko vrnejo v sedeči položaj, po dnevu, preživetem v enaki drži,« poudarja Bernadette Dullin, svetovalka za izobraževanje ter šolska in družinska trenerka. Končno se ponovno pojavi naša lastna šolska izkušnja! »Če ima starš na to slab spomin, se mu tesnobe ponovno aktivirajo, se jezi zaradi strahu, da ne bo kos nalogi, otrok to začuti in bolj sije. “
Z domačo nalogo se pomirimo
Z otrokom vzpostavimo dialog, da ugotovimo vire te zavrnitve in se lahko odzovemo, če nam zaupa, da ga prijatelj nenehno nagaja ali da ga učitelj prepogosto graja. Ali ne mara domačih nalog? Natančneje: če jih ne obremenjujete, je najboljši način, da zanje porabite malo časa, ne da bi morali pozneje opraviti preveč dela. "Pomembna je tudi vzpostavitev rituala, da vzame refleks, da jih izvede na enak način kot si umiva zobe," navaja trener. Vse v mirnem okolju z na voljo opremo, ki prihrani čas in osredotočenost.
Se igramo pred ali po domači nalogi? Sodelovanje v prijetni dejavnosti z otrokom, ko je njegovo delo opravljeno, je motivirajoče. Še posebej, če je naš malček po vrnitvi iz šole operativen, da se tega loti. Nasprotno pa ne oklevamo, da začnemo z igro, če menimo, da se mora malo evakuirati, preden se loti dela!
V primeru težav med vadbo …
Se muči pri vadbi? Ali nam uspe pristopiti k tej nalogi, medtem ko ostanemo zen, ali pa jo, če je le mogoče, prenesemo na drugega starša, kajti »če predstavljajo vir motenj ali strahu za odraslega, domača naloga med tem postane to. , za otroka,« analizira Bernadette Dullin. Torej, njegov nasvet, da zmanjšate domačo nalogo: poskušamo jo narediti bolj zabavno in konkretno. Ali se mora naučiti šteti? Igramo pri trgovcu s pravimi kovanci. Besednjak, ki si ga želite zapomniti? Naredimo ga, da tvori besede z magnetnimi črkami v hladilniku. Delal bo ob zabavi brez strahu, da bi naredil napako, saj, dobra novica, noben otrok nima fobije pred igro. In "bolje si zapomnimo, kaj doživimo", navaja strokovnjak.