Sovjetske risanke o otrocih: kaj nas učijo?

"Tri iz Prostokvashina"

Risanka je bila ustvarjena v studiu Soyuzmultfilm leta 1984 po romanu Eduarda Uspenskega "Stric Fjodor, pes in mačka". Tisti, ki so odraščali v ZSSR, bodo razmere označili za normalne: starši so zaposleni z delom, otrok je po šoli prepuščen sam sebi. Ali so v risanki zaskrbljujoči trenutki in kaj bo o tem povedal otroški psiholog?

Larisa Surkova:

»Za sovjetske otroke, ki so bili večinoma prikrajšani za starševsko pozornost (v količini, ki bi jo želeli), je bila risanka zelo razumljiva in pravilna. Tako je bil sistem zgrajen – matere so šle zgodaj v službo, otroci so hodili v vrtce, v vrtce. Odrasli niso imeli izbire. Tako je situacija v risanki prikazana precej tipično.

Po eni strani vidimo fanta, na katerega mama ni pozorna in preživi veliko časa sam (hkrati so starši, predvsem mama, videti precej infantilni). Po drugi strani pa ima možnost, da ta čas posveti sebi. Dela, kar ga zanima, komunicira z živalmi.

Mislim, da je ta risanka igrala vlogo neke vrste podpore sovjetskim otrokom. Najprej so lahko videli, da v svoji situaciji niso sami. In drugič, omogočil je razumeti: ni tako slabo biti odrasel, saj so potem vajeti vlade v tvojih rokah in si lahko vodja — tudi tako nenavadnega tropa.

Mislim, da današnji otroci na to zgodbo gledajo nekoliko drugače. Zanje je značilna poglobljena ocena številnih situacij. Moji otroci vedno sprašujejo, kje so fantkovi starši, zakaj so ga pustili samega v vas, zakaj niso zahtevali dokumentov na vlaku itd.

Zdaj otroci odraščajo v drugem informacijskem polju. In risanke o Prostokvashinu dajejo staršem, rojenim v Sovjetski zvezi, razlog, da se z otrokom pogovarjajo o tem, kako so bile stvari včasih povsem drugačne.

"Otrok in Carlson, ki živi na strehi"

Posneto v Soyuzmultfilmu v letih 1969-1970 po trilogiji Astrid Lindgren The Kid and Carlson Who Lives on the Roof. Ta smešna zgodba danes povzroča nasprotujoče si občutke med gledalci. Vidimo osamljenega otroka iz velike družine, ki ni prepričan, da je ljubljen, in si najde namišljenega prijatelja.

Larisa Surkova:

»Ta zgodba ponazarja dokaj pogost pojav: obstaja Carlsonov sindrom, ki opisuje vse, kar se dogaja z otrokom. Šest ali sedem let je starost pogojne norme, ko imajo otroci lahko namišljenega prijatelja. To jim daje priložnost, da se soočijo s svojimi strahovi in ​​z nekom delijo svoje želje.

Ni se treba bati in otroka prepričevati, da njegov prijatelj ne obstaja. Ni pa vredno igrati skupaj, aktivno komunicirati in se igrati z namišljenim prijateljem svojega sina ali hčerke, piti čaj ali nekako "interagirati" z njim. A če otrok ne komunicira z nikomer, razen z izmišljenim likom, je to že razlog za posvet z otroškim psihologom.

V risanki je veliko različnih odtenkov, ki jih je mogoče obravnavati ločeno. To je velika družina, mama in oče delata, nihče ne posluša Kida. V takšnih situacijah, ko doživijo osamljenost, si mnogi otroci zamislijo svoj svet - z ločenim jezikom in liki.

Ko ima otrok pravi družbeni krog, je situacija poenostavljena: ljudje okoli njega postanejo njegovi prijatelji. Ko jih ni več, ostanejo le namišljeni. Toda običajno to mine in bližje sedmim letom se otroci bolj aktivno socializirajo, izmišljeni prijatelji pa jih zapustijo.

"Hiša za Kuzko"

Studio "Ekran" je leta 1984 posnel to risanko po pravljici Tatjane Aleksandrove "Kuzka v novem stanovanju." Deklica Natasha je stara 7 let in ima tudi skoraj "namišljenega" prijatelja - brownieja Kuzya.

Larisa Surkova:

"Kuzya je "domača različica" Carlsona. Nekakšen folklorni značaj, razumljiv in vsem blizu. Junakinja risanke je v istih letih kot Kid. Ima tudi namišljenega prijatelja - pomočnika in zaveznika v boju proti strahom.

Oba otroka, iz te risanke in iz prejšnje, se predvsem bojita biti sama doma. In oba morata tam ostati, ker sta starša zaposlena z delom. Brownie Kuzya podpira Natašo v težki situaciji za otroka, tako kot Carlson in Malysh.

Mislim, da je to dobra projektivna tehnika – otroci lahko svoje strahove projicirajo na like in se po zaslugi risanke tudi ločijo od njih.

"Mama za mamuta"

Leta 1977 so v rudniku zlata v regiji Magadan odkrili ohranjeno telo dojenčka mamuta Dime (kot so ga imenovali znanstveniki). Zahvaljujoč permafrostu je bil odlično ohranjen in predan paleontologom. Najverjetneje je prav to odkritje navdihnilo scenaristko Dino Nepomniachtchi in druge ustvarjalce risanke, ki jo je leta 1981 posnel studio Ekran.

Zgodba o otroku siroti, ki se odpravi iskat svojo mamo, ne bo pustila ravnodušnega niti najbolj ciničnega gledalca. In kako dobro je, da v finalu risanke Mamut najde mamo. Konec koncev se na svetu ne zgodi, da bi se otroci izgubili ...

Larisa Surkova:

»Mislim, da je to zelo pomembna zgodba. Pomaga pokazati obratno stran kovanca: vse družine niso popolne in vse družine nimajo otrok - sorodnikov, krvi.

Risanka odlično odraža vprašanje sprejemanja in celo neke vrste strpnosti v odnosih. Zdaj vidim v njem zanimive podrobnosti, na katere prej nisem bil pozoren. Na primer, ko sem potoval po Keniji, sem opazil, da slončki res hodijo, držijo se za rep svoje matere. Super je, da je v risanki to prikazano in razigrano, v tem je neka iskrenost.

In ta zgodba daje podporo materam. Kdo med nami ni jokal ob tej pesmi na otroških matinejah? Risanka nam, ženskam z otroki, pomaga, da ne pozabimo, kako smo potrebni in ljubljeni, in to je še posebej pomembno, če smo utrujeni, če nimamo moči in je zelo težko ... «

"Umka"

Zdi se, da so imele male živali v sovjetskih risankah veliko boljše odnose s starši kot "človeški mladiči". Tako Umkina mama potrpežljivo in modro uči potrebnih veščin, mu poje uspavanko in pripoveduje legendo o »žalosni sončni ribi«. To pomeni, da daje veščine, potrebne za preživetje, daje materinsko ljubezen in prenaša modrost družine.

Larisa Surkova:

»Tudi to je projektivna zgodba o idealnem odnosu med mamo in dojenčkom, ki prikazuje posebnosti vedenja otrok. Otroci nimajo prav, poredni so. In za malega človeka, ki gleda to risanko, je to priložnost, da na lastne oči vidi, do česa lahko privede slabo vedenje. To je premišljena, iskrena, čustvena zgodba, o kateri se bo zanimivo pogovarjati z otroki.

Ja, ima namig!

V risankah in knjigah, na katerih so odraščale generacije sovjetskih otrok, lahko najdete veliko nenavadnosti. Sodobni starši se pogosto bojijo, da se otroci lahko razburijo, ko berejo zgodbo, ki je z vidika današnje realnosti žalostna ali sumljiva. A ne pozabite, da imamo opravka s pravljicami, v katerih je vedno prostor za konvencije. Otroku lahko vedno razložimo razliko med resničnim in domišljijskim prostorom. Navsezadnje otroci popolnoma razumejo, kaj je "pretvarjanje", in to "orodje" spretno uporabljajo v igrah.

"V svoji praksi nisem srečala otrok, ki bi jih na primer poškodovala risanka o Prostokvašinu," ugotavlja Larisa Surkova. In če ste budni in zaskrbljeni starši, vam priporočamo, da se zanesete na mnenje strokovnjaka, se z otrokom prijetno razgibate in uživate v skupnem gledanju svojih najljubših zgodb iz otroštva.