Koristne poletne počitnice: 4 živčno-razvojne igre

Ali poleti delate s svojim otrokom? Ali pa naj se sprosti in pozabi na pouk? In če to storite, kaj in koliko? Ta vprašanja se vedno znova porajajo pred starši mlajših dijakov. Priporočila nevropsihologa Evgenija Švedovskega.

Naloži ali ne? Seveda je treba to vprašanje obravnavati v vsakem primeru posebej. Na splošno pa bi glede osnovnošolcev priporočal, da se držijo naslednjih dveh načel.

Sledite tempu razvoja vašega otroka

Če je imel vaš sin ali hči med šolskim letom intenzivno obremenitev in je to mirno zdržal, potem je popolnoma nezaželeno odpoved pouka. Na začetku poletja si lahko vzamete kratek odmor, nato pa je bolje nadaljevati pouk, le z manj intenzivnosti. Dejstvo je, da otrok pri starosti 7-10 let spozna novo vodilno dejavnost - vzgojno.

Otroci se učijo učiti, razvijajo sposobnost ravnanja po načrtu, samostojno opravljajo naloge in številne druge veščine. In poleti je nezaželeno nenadoma prekiniti ta proces. Poskusite ga poleti redno podpirati – z branjem, pisanjem, kakšnimi razvojnimi aktivnostmi. Samo zato, da otrok ne izgubi navade učenja.

Ohranite ravnovesje med komponentami igre in učenja

V osnovnošolski dobi pride do prestrukturiranja med igro, ki jo poznajo predšolski otroci, dejavnostmi in učenjem. A igralna dejavnost za zdaj ostaja vodilna, zato naj se otrok igra, kolikor hoče. Dobro je, če poleti osvoji nove športe, predvsem igralne – vsi razvijajo veščino voljne regulacije, koordinacije rok in oči, kar bo otroku pomagalo pri uspešnejšem učenju v prihodnosti.

Pri delu z otroki uporabljam nevropsihološke igre iz programa senzorno-motorične korekcije ("Metoda nadomestne ontogeneze" AV Semenoviča). Tudi njih je mogoče vključiti v vaš počitniški urnik. Tukaj je nekaj nevropsiholoških vaj, ki vam bodo prišle prav, kjerkoli otrok počiva – na podeželju ali na morju.

Nedolgočasne vaje za koristen počitek:

1. Igranje žoge s pravili (na primer ploskanje)

Igra za tri ali več igralcev, po možnosti z eno ali dvema odraslima. Udeleženci stojijo v krogu in mečejo žogo po zraku od enega igralca do drugega – v krogu je bolje, da najprej uporabite veliko žogo. Potem, ko otrok obvlada mete z veliko žogo, lahko preidete na teniško žogico. Najprej razložimo pravilo: »Takoj ko eden od odraslih zaploska z rokami, vržemo žogo v nasprotno smer. Ko eden od odraslih ploska dvakrat, igralci začnejo metati žogo na drugačen način - na primer skozi tla in ne skozi zrak. Igro lahko otežite s spreminjanjem tempa – na primer s pospeševanjem, upočasnjevanjem – lahko premikate vse igralce v krogu hkrati itd.

Prednost. Ta igra razvija spretnosti voljne regulacije vedenja, med katerimi so pozornost, nadzor, sledenje navodilom. Otrok se nauči ravnati prostovoljno, zavestno se nadzorovati. In kar je najpomembneje, dogaja se na igriv, razburljiv način.

2. Prstna igra "Lestvica"

To igro je koristno kombinirati z učenjem verzov, za katere je vašega otroka verjetno med počitnicami zahteval učitelj književnosti. Najprej se naučite "teči" s prsti po "lestvi" - otroku naj si predstavlja, da se morata kazalec in srednji prst povzpeti po stopnicah nekje navzgor, začenši s kazalcem. Ko otrok to zlahka naredi s prsti obeh rok, povežite branje poezije. Glavna naloga je brati poezijo ne v ritmu korakov po lestvi. Potrebno je, da ta dejanja niso sinhronizirana. Naslednji korak vaje – prsti se spustijo po stopnicah.

Prednost. Otrokovim možganom damo dvojno kognitivno obremenitev – govorno in motorično. V aktivnost so hkrati vključena različna področja možganov – s tem se razvije interhemisferna interakcija in sposobnost uravnavanja in nadzora različnih funkcij.

3. Vaja "Partizan"

Ta igra bo še posebej zanimiva za fante. Najbolje ga je igrati v sobi na preprogi ali na plaži, če se otrok udobno plazi po pesku. Lahko se igraš sam, a dva ali trije je bolj zabavno. Otroku razložite, da je partizan, njegova naloga pa je rešiti tovariša iz ujetništva. Postavite "zapornika" na skrajni konec sobe - lahko je katera koli igrača. Na poti lahko namestite ovire - mizo, stole, pod katerimi se bo plazil.

A težava je v tem, da je partizanu dovoljeno plaziti na poseben način – le hkrati z desno roko – z desno nogo ali z levo roko – z levo nogo. Desno nogo in roko vržemo naprej, hkrati se z njima odrivamo in plazimo naprej. Ne moreš dvigniti komolcev, sicer bo partizan odkrit. Otroci ga imajo običajno radi. Če se igra več otrok, začnejo tekmovati, poskušajo prehiteti drug drugega in pazijo, da vsi upoštevajo pravila.

Prednost. Ta igra trenira tudi voljno regulacijo, saj mora otrok v glavi imeti več nalog hkrati. Poleg tega razvija občutek za svoje telo, zavedanje njegovih meja. Otrok plazi na nenavaden način razmišlja o vsakem gibu. In igra razvija tudi koordinacijo rok in oči: otrok vidi, kaj in kje počne. To vpliva na pomembne učne kompetence. Na primer, olajša nalogo kopiranja s plošče - brez "zrcaljenja" črk in številk.

4. Risanje z dvema rokama "Obrvi", "Nasmehi"

Za dokončanje te vaje boste potrebovali marker / tablo s kredo in same markerje ali barvice. Uporabite lahko letake, pritrjene na navpično površino, in voščene barvice. Najprej odrasla oseba razdeli tablo na 2 enaka dela, nato pa na vsakem delu nariše simetrične loke - primeri za otroka.

Naloga otroka je najprej z desno, nato z levo roko, da nariše lok nad risbo odraslega, najprej v eno smer, nato v drugo, ne da bi odtrgal roke, le 10-krat (premiki od desne proti levi – od leve proti desni). Za nas je pomembno, da dosežemo minimalno »robo«. Linija otroka in odraslega se mora čim bolj ujemati. Nato se na obeh straneh nariše še en primer in otrok nariše – »vodi« z obema rokama isto stvar.

Ni treba pretiravati in izvajati te vaje vsak dan – dovolj enkrat ali dvakrat na teden, ne več.

O strokovnjaku

Evgenij Švedovski – nevropsihologinja, uslužbenka Centra za zdravje in razvoj. Luke, mlajši raziskovalec Zvezne državne proračunske znanstvene ustanove »Znanstveni center za duševno zdravje«.

Pustite Odgovori