vsebina
Družina "dys".
Vse »dis« motnje so predvsem strukturne: so posledica netipičnega razvoja možganov. Bodite prepričani, otroci, ki jih prizadenejo te težave, nimajo duševne zaostalosti, senzoričnih motenj (gluhost, slepota, motorična motnja), psihiatričnih težav ali oslabljene želje po komunikaciji.
7 oblik motenj DYS:
- Disleksija: težave pri učenju branja
- Disfrazija: težave pri učenju jezikov
- Disgrafija: težave pri učenju risanja in pisanja
- Dizortografija: težave pri učenju črkovanja
- Diskalkulija: učna motnja
- Dispraksija: težave pri izvajanju gest
- Dishronija: težave pri iskanju orientacije v času
dispraksija, je ena najbolj invalidnih psihomotoričnih motenj. Prizadene so zmožnosti zaznavanja, spomina, pozornosti in zmožnosti razuma za obdelavo informacij. V vsakdanjem življenju je zaključene prostovoljne kretnje, kot je česanje las ali oblačenje, težko uresničiti: dispraksik ne more avtomatizirati zaporedja potez, potrebnih za dosego cilja. Vsakič je, kot da je prvič.
V videu: Dispraksija
Pri petih letih vaš pitchoun še vedno slabo govori, ima slab besedni zaklad, slabo sintakso in slabo izgovorjavo. Kljub temu ohranja željo po komunikaciji, vendar se trudi, da bi se razumel ... Verjetno gre za vprašanje disfazija. Ta učna motnja se pojavi pri starosti dveh ali treh let in prizadene predvsem dečke.
Učne težave: profesionalci na voljo
Brez panike, obisk psihologa ali nevropsihologa ni nujno slab znak, ravno nasprotno! Lahko pomaga potrditi in izboljšati diagnozo.
Ne odlašajte z obiskom multidisciplinarnega bolnišničnega centra.
Še ena prednost: izognili se boste "metanju" z enega izvajalca na drugega.
Referenčni centri za jezikovne in/ali učne motnje se nahajajo po vsej Franciji.
Obrnete se lahko tudi na zgodnje medicinsko-socialne akcijske centre (CAMSP) za otroke do 5. leta starosti. Od 6. leta starosti se raje obrnite na medicinsko-psiho-izobraževalni center (CMPP).
Učne težave: pomoč družini in otroku
Dodatek za invalidne otroke: kaj je to?
Dodatek za izobraževanje invalidnega otroka (AEEH) je pravzaprav družinski prejemek, ki ga izplačuje socialna varnost in je namenjen nadomestilu stroškov izobraževanja in oskrbe invalidnega otroka.
Dejansko se seanse psihomotričnosti ali delovne terapije ne povrnejo, dokler se izvajajo v liberalnem okviru, torej izven zdravstvenih centrov javnega sektorja. Pogosta situacija zaradi prevelikega števila pacientov, ki se soočajo z omejenim številom zdravnikov, ki delajo v teh centrih.
V praksi se višina tega osnovnega dodatka dodeljuje za vsak primer posebej in se izračuna na podlagi več kriterijev (strošek otrokove invalidnosti, prenehanja ali zmanjšanja poklicne dejavnosti enega starša zaradi invalidnosti). , najem tretje osebe).
Učne težave: šolski pripomočki …
Vsakodnevna prisotnost odrasle osebe (AVS ali pedagoškega pomočnika), ki je vključena v tovrstno pomoč, je lahko bistvena. Zlasti bo pomagal mladim invalidom doseči tisto, česar sami ne zmorejo (pisati, se gibati, pospravljati svoje stvari ipd.).
Toda pozor, šolski življenjski pomočniki niso deležni posebnega usposabljanja za skrb za otroke, ki imajo velike težave s koncentracijo, pozornostjo ali komunikacijo.
Pri pedagoških pomočnikih je njihov status nastal po zaslugi predloga zakona, ki ga je senat dokončno sprejel leta 2003. Njihovo poslanstvo je med drugim pomagati pri sprejemanju in vključevanju učencev v šolo. invalidi in imajo koristi od posebnega usposabljanja za izpolnjevanje potreb študentov, ki so jim zaupani.
Se želite o tem pogovoriti med starši? Da podate svoje mnenje, da podate svoje pričevanje? Dobimo se na https://forum.parents.fr.